大部分同学进入初三以后，学习方法、思维和生活学习习惯有所固定，成绩也趋于稳定，但很多同学对数学的学习兴趣却越来越淡，直至无任何起色，于是就认为自己不是学数学的料，无药可救，孰不知，只要讲究应试技巧与策略，就能把分数提高一个档次。
一、整体上安排要坚持“两先两后”

1、 先览后做，平时训练和大型考试中，有的同学便急急忙忙“偷偷”做题，加重了自己的心理紧张程度，就有可能影响发挥，而正确的做法就是应是先统览试卷，摸清“题情”。对练习和测试作总体了解，寻找解决这部分题的知识内容。

2、 先易后难，部分学生善“钻研”，先做难题，无功后返，以致该得的分没得到，造成总分较低。

二、解题中要坚持“两快两慢”

1、审题要慢，答题要快。“成在审题，败在审题”，要咬文嚼字，抓“题眼”，观察分析抓“特征”，深刻挖掘其隐含的内在联系；
2、计算要慢，书写要快，平时练习就要养成这种习惯，否则计算失误，后面就是“赔了夫人又折兵”了。

三、不同题型，区别对待

1、选择题灵活做，选择题一定坚持“小题小做”原则，采用间接、直接、特殊值代入法、排除法等；
2、填空题仔细做，一类是定性的概念判断填空，一类是定量的推理计算填空，但解题过程要确保“百分之百”；
3、中档题认真做，高档题分解做，中档题一般学生都能全做，主要缺点是“会而不对，对而不全”，高档题也不过是低档题的综合与迭加，所以只要分解去做，就能得分。