我看了又一次哑然失笑，因为这不是新闻，作为一个过来人，我敢大胆地推测，以数学培训班为代表的奥赛经济，并不会因为重庆取消了若干加分名额而降下热度，相反，重庆会陷入四周奥数培训的热场之中，受到从教师到家长的一致抵制。千万不要以为，取消了奥赛获奖者的（中考和高考）加分，就会动摇奥数培训班的经济基础，那也太低估了千千万万家长们的智商。

　　在我国，由于确立了严格按照考分从高至低录取的高考制度，以奥数为中心的奥赛培训市场应运而生。早有专家判断，仅北京一地，每年的奥数培训收入总量就达10 亿人民币以上。为什么有那么多家长满怀热切地将子女送进奥数（或其他门类）培训班？

　　为什么那么多青少年明知自己并非数学天才、做起数学题来满脑子苦涩，但是他们还要上培训班？是冲着奖牌和加分吗？

　　当然不是。在青少年群体中，可以被称作“数学天才”者实为凤毛麟角。绝大多数家长把孩子送进奥数班也不是为了将他们培养成数学家。

　　那他们干什么去了？

　　实不相瞒，就是冲着经受“脑筋体操”锻炼，为了在数学上拿一个高分而去的。这个高分不是“加分”，而是通过天长日久的训练去提高数学解题能力，体现在考试卷上的实实在在的分数。

　　真要去拿世界奥数奖牌，是很需要几分天才，再加上长期刻苦训练的。真有这个心思的，不知道百人之中是否有一二？但是奥数经济面对的却是千百万人。否则就不能理解，为什么“打倒奥数”已经喊得震天价响，但是奥数经济规模依然与日俱增。说白了，其中最主要的原因就是需求，最基本的原因是数学在综合考试——特别在中考和高考中具有关键性的地位。学生要想提高考试总分，就必须在数学上拿高分，否则就面临败北，奥数的立足点就在这里。

　　以北京市高考为例，在4 门考试中，数学是文理科学生的必考科目，而且是4 门科目中唯一有可能获取满分150 分的。得数学者得高考，这本身就是一个简单至极的命题。

　　学奥数拿全国或省区一等奖、二等奖的几率是很小的，但是通过奥数训练提高对数学的理解、提高解题能力，从而明显提高数学考试成绩，却是几乎每个材质中等的少年经历数年磨炼后能够得到的。 这就是为什么数以百万计的少年争相上奥数培训班的根本原因。“奥数”仅仅是一个名称，它的实质是数学加强班。如果一个孩子从小学二年级上到初中，在8年之中从未上过奥数班，那么他和上过8 年奥数班的孩子在数学成绩上出现差距，就没有什么可奇怪的。如果家长都愿意面对和接受这个差距，奥数班自然也就招不来那么多学生了。

　　同样，小学和中学教师们也喜欢有奥数班经历的孩子，还是因为小学和中学教育中，数学有着举足轻重的分量。极而论之，为什么在大学里就没有奥数班了？很简单，因为到这个时候，数学已经不占主要的教学分量了。当然，数学系是除外的。

　　所以，对取消奥数加分的消息且慢叫好，不妨先环视周围。其实大多数家长会是不以为然的，君不见，即使在传出消息的重庆，不同年级的各类暑期奥赛培训班依然火爆。取消所谓的“奥数加分”，不过是在100 分热度里抽去了5 分，余下的95 分怎么办？在没有妙招新招之前，先以平常心待之吧。