“很多家长过早地要求自己的孩子独立”，慕尼黑小学的校长格雷戈尔·霍伊斯这样说。用一句“回去做你的作业！”把一二年级的孩子赶到屋子里，之后家长就不闻不问了，这样对孩子并不好。这个阶段的孩子还需要家长的引导和帮助。霍伊斯建议，在孩子做作业的时候家长应当经常看看孩子，这样孩子可以感受到家长的关心，他们也更容易向家长提出问题。这就解释了为什么孩子喜欢在厨房餐桌上做作业。父亲和母亲在孩子做作业的时候，轻手轻脚地走进厨房做事情，孩子会觉得这是最理想的工作环境。

观点来源：采访格雷戈尔·霍伊斯，慕尼黑小学校长。

摘自<教育者谬误手册>