本书是目前非常先进的教学理论——目标教学理论的研究成果，是众多教育教研机构和师生多年心血的结晶，具有扎实的实验基础和优良的教学效果。

本书不是目标教学的全部，它是目标教学过程实施的重要组成部分。按目标教学理论的要求，本书将每课时的教学目标分层呈现，分块编写，分时使用，让不同的学生在老师的指导下可以实现同样的学习目标，继而完成单元目标和模块及课程目标。为实现上述功能，本书设有课堂达标检测卷、课后强化训练卷[含单元（章）综合提高卷、期中（末）复习过关卷]。