功能全面     学、练、考面面俱到，全方位把握学生的学习情况，培养学生的思维能力、情感态度和价值观。

做题空间大   适当调大做题空间以及字号和行距，满足不同年级学生的心理特点和生理需求。

评价多元化   设置自我评价、教师评价和家长评价，提倡多元化评价方法。